LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

La mayoría de los jóvenes conciben la red más cómo una herramienta de ocio que de consulta, según las estadísticas, cerca de dos de cada tres alumnos reconocen que se conectan para descargar música y juegos de video que luego utilizan en sus teléfonos celulares, ipods, cd´s  y cualquier otro tipo de aparatos electrónicos, ya que hay sitios específicos para esto como uno muy común es  youtube por medio del cuál pueden descargar y subir videos ya que una práctica muy común hoy en día entre los jóvenes es tomar videos de sus compañeros o sus maestros en situaciones chistosas o comprometidas y lso suben a la red para publicarlos, mientras que tan sólo un 12 % navegan por páginas informativas.

En el caso de las mujeres ésta herramienta les sirve para reforzar los lazos de amistad con personas que ya conocían y para los chicos generalmente este espacio virtual se utiliza para encontrar nuevas amistades.

Muchos de los jóvenes hoy en día dedican más tiempo al uso de Internet que a ver televisión o practicar algún deporte, pero además es impresionante el tiempo que dedican a la semana a las redes sociales y a chatear, la mayoría de los estudiantes tienen diferentes sitios web como lo son:  hi5, facebook, myspace, sónico, skype, entre muchos otros existentes, mediante los cuáles pueden agregar amigos, enviarse mensajes, publicar sus fotografías, hacer invitaciones, intercambiar ideas, compartir películas, música, libros, etc., formando así una gran comunidad social, ya que se invitan unos a otros a agregarse a su espacio. 

Son muchos los maestros que hoy en día ponen tareas que requieren moverse por internet y la mayoría de padres y escuelas reconocen y aceptan el enorme potencial que estas redes suponen para la educación. Es muy importante que los maestros nos involucremos en éste mundo de las Tic´s , ya que los estudiantes se mueven en ellas tan fácilmente y  tienen un manejo innato de éste recurso, como si fueran parte de su propio cuerpo y corremos el riesgo de que nos rebasen en ese aspecto, ya que la tecnología avanza muy rápidamente.

Muchas veces los maestros dejamos trabajos de investigación y sólo entonces es cuando los estudiantes se interesan en buscar información relacionada con sus estudios, pero lo que hacen es buscar la información, la imprimen y la mayoría de las veces ni siquiera se toman el tiempo para leer lo que imprimieron.     En mi caso, lo que hago es recomendarles que hagan una síntesis y lo expongan en clase, para asegurarme de que leyeron y memorizaron algo de lo que investigaron. También hay ejercicios de inglés en diferentes páginas que son muy entretenidos pues son presentados como juegos y que son muy útiles en mi materia como apoyo y para reforzar temas, en lo personal me gusta mucho una actividad que les dejo en  una dirección a la que pueden accesar mis alumnos y en la cuál ellos interactuan con una mujer robot que se llama ALICE y a la cuál le pueden hacer preguntas que ella les contesta en inglés, y al final imprimen su conversación que es su evidencia, todo esto dentro de un contexto específico de formación.